naturaleza y matemática

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domingo, 30 de noviembre de 2008

Breve historia de la revolución tecnológica

Creced y multiplicaos, dijimos, y las máquinas crecieron y se multiplicaron.

Nos habían prometido que trabajarían para nosotros.

Ahora nosotros trabajamos para ellas.

Multiplican el hambre las máquinas que inventamos para multiplicar la comida.

Nos matan las armas que inventamos para defendernos.

Nos paralizan los autos que inventamos para movernos.

Nos desencuentran las ciudades que inventamos para encontrarnos.
Los grandes medios, que inventamos para comunicarnos, no nos escuchan ni nos ven.
Somos máquinas de nuestras máquinas.
Ellas alegan inocencia.
Y tienen razón.


Eduardo Galeano. Espejos. pp.311-332.

jueves, 27 de noviembre de 2008

¿Si o no? al uso de las calculadoras


Uno de los principales dilemas de los profesores de Matemáticas siempre ha girado en torno a la conveniencia o no de dejar a sus alumnos utilizar la calculadora. La discusión ha trascendido de las aulas y un grupo de psicólogos de la Universidad de Vanderbilt parece haber hallado la fórmula correcta para cuándo y cómo introducir las tecnologías a las operaciones numéricas
http://www.publico.es/ciencias/144255/calculadora/ninos/impide/buen/desarrollo/matematicas.


Comentario: No estoy a favor del uso indiscriminado de las caculadoras. Pero pienso que es bueno enseñarles a los alumnos a plantear un problema, a estimar los resultados, a verificarlos.
También se puede, paralelamente enseñar técnicas de cálculo mental. Y dejar las cuentas por hacer cuentas, nomás, eso ¡¡ya fue! como dicen los chicos, ¡¡no sirve!!. Es más valioso enseñarles a llevar una línea de pensamiento para que dearrollen el razonamiento lógico. Yo creo que si todos los docentes lográramos eso, no tendrían tanto problema los alumnos con los problemas.

Atentado contra la intuición. Paenza


Atentado contra la intuición
Por Adrián Paenza

Una manera interesante de entrenar el cerebro es enfrentarlo con situaciones a las que no está acostumbrado. Es decir, a pensar algo que lo desafíe.

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domingo, 9 de noviembre de 2008

Otro de Paenza

Libros / AdelantoLos números, ese placer

Adrián Paenza ha logrado transformar la matemática en un best seller. Este es un adelanto del cuarto volumen de su saga de divulgación, Matemática... ¿estás ahí?, que publica Siglo Veintiuno Editores y cuyas tres primeras entregas han vendido más de medio millón de ejemplares

lanacion.com Revista Domingo 9 de noviembre de 2008

La realidad manipulada

Nota de TapaLa realidad manipulada

Gracias a la tecnología, hoy es posible alterar una imagen hasta límites antes impensados. Cómo usamos y cuánto abusamos del Photoshop, un recurso que, en la era digital, está al alcance de todos

lanacion.com Revista Domingo 9 de noviembre de 2008

jueves, 6 de noviembre de 2008

¿Hallaron la fórmula matemática de la voz perfecta?

Científicos británicos desarrollaron una fórmula matemática para determinar la voz ideal, tomando en cuenta la entonación y la elocución. La fórmula para tener la voz ideal es la siguiente: ([164.2wpm x 0.48pbs]Fi)=PVQ.
Para tener una voz perfecta (perfect voice quality, PVQ) se deben pronunciar menos de 164 palabras por minuto (wpm), hacer una pausa de 0,48 segundos entre cada frase (pbs) con una entonación que baja progresivamente al final de las frases (Fi), determinó el estudio.
Aunque todas las voces que se analizaron eran Británicas , esta fórmula debería poder aplicarse a las demás Europeas
El investigador que dirigió fue el Profesor lingüística de la Universidad de Sheffield (norte de Inglaterra) Andrew Linn y por el ingeniero de sonido y músico Shannon Harris,.
"Instintivamente sabemos qué voces provocan sensaciones agradables y cuáles nos hacen estremecer de miedo", explicó Linn. "Las reacciones emocionales a los registros vocales fueron sorprendentes y permiten explicar cómo los conductores radiales y las personas que hacen doblajes o relatos son elegidos", subrayó.
Los actores británicos Judi Dench, Jeremy Irons y Alan Rickman se acercan a la perfección vocal determinada por esta fórmula.

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Desfile y Probabilidad

En la práctica, las probabilidades se usan cuando, por ejemplo, no contamos con información certera. Pero a veces calcularlas no es tan simple. Las probabilidades pueden ser subjetivas u objetivas, y en la vida real a veces se estiman mal.

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Editor de ecuaciones

Trabajo sobre Polígonos presentado por un alumno

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